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九年级道德与法治下册第二单元世界舞台上的中国第三课与世界紧相连第2框与世界深度互动课件1新人教版_图文

P33运用你的经验
(1)为什么越来越多的外国记者来中国报道两会? ①因为在两会上要讨论国家的大政方针、决定 国家重要事务。 ②随着中国综合国力增强,民主政治进程加快 ,对外交往的广度、深度扩大,中国的发展对 全世界的影响越来越大,因此吸引了越来越多 的外国记者关注我国的两会。

P33运用你的经验
(2)你怎么看待两会上的这些“多"?
①两会上的这些“多”说明人们学汉语的热情 增加,中国的开放程度在扩大。 ②展示了更加开放自信的中国,让他们更好触 摸到中国政治经济社会发展的脉搏。 ③使外国记者可以见到更多地方代表,触及各 方面感兴趣的问题,更多了解中国社会的情况 。

第二单元 世界舞台上的中国 3.2 与世界深度互动

阅读教材P34-36
中国在哪些方面影响 着世界?具体表现为什 么?

合作探究一 中国的影响一
德国巴伐利亚州有一个叫迪特福 特的“中国城”,已有100多年历史。 该城著名的“中国人泉”特别惹人注 目。这个“中国人泉”做成一个清朝 官员,“他”昂着头,挺着肚子,撇 着八字胡,瞪着眼睛注视来往行人。 走*一看,他的肚子不断涌出一股股 清泉。“中国城”每年2月举行狂欢 节游行,人们扮成中国古代的皇帝、 大臣等各种人物,饶有中国趣味。这 里的狂欢节是中国味的,因此被称为 “中国人狂欢节”。

国外的山寨春节

中国文化
小小御林军

朝廷大臣

小小太监

P34探究与分享
(1)你怎么看待这一现象?
①春节“全球化”显示了中华传统文化旺盛的 生命力。
②体现了团结友爱、追求和睦生活等中华民 族的传统美德。 (2)在国际舞台上,你还感受到哪些中国文化的 影响? ①中国的戏剧走出国门; ②孔子学院和中小学 孔子课堂在国外开设; ③维也纳金色大厅每年 春节期间上演“中国新年音乐会”已成常态;等。

要点归纳
1、中国对世界的影响一: P35
从文化方面:随着中国的发展,中国文化 对世界的影响越来越大。在日常生活中, 外国人有更多的机会,接触、体验和认识 中国文化,感受中国文化的魅力,接受中 国文化的熏陶。

合作探究二 中国的影响二
中国高铁

P35探究与分享
(1)中国高铁走出国门,对中国与世界分别意味 着什么?
对中国意味着: ①中国高铁技术成熟,展示出了 它的魅力; ②带动世界经济发展,表明我国综合国 力不断增强; ③高铁实现了“中国制造"向“中国 创造"的转型。等。
对世界意味着:①中国高铁得到了世界认可,在国 际市场上已具有竞争力;
②高铁已成为中国与世界经济合作的亮丽“名片 ”,这有利于中国与其他国家和地区之间的互通互 利,实现共赢。

P35探究与分享
(2)走出国门的“中国名片”还有哪些?
儒学文化、古陶瓷、茶、“国宝”大熊猫 、中国核电、中医药、中国书法、景泰蓝 等。

名片一:中国航天
2016年是航天事业创建60周年。从这一 年起,每年的4月24日被设立为“中国航天 日。”
名片二:中国交通
世界上海拔最高的高速公路隧道——雪山一 号隧道 中国公路隧道之最——秦岭终南山公路隧道 世界单条运营里程最长高铁——京广高铁 ……

名片三:中国桥梁
世界第一高桥:北盘江大桥 拥有7项世界第一:赤石特大桥 “现代世界七大奇迹”之一:港珠澳大桥 ……
名片四:中国电商
双11:全球网购狂欢节! 跨境电商:足不出户,买遍全球! 农村电商:深入寻常百姓家! ……

要点归纳
1、中国对世界的影响二: P36
从经济方面:中国正为世界经济增长注入 新的活力。中国向世界其他国家和地区出 通口过物积美极价参廉加、经丰济富全多球样化的,日中常国生不活仅用较品好; 地为实越现来本越国多经的济国的家快提速供发更展多,更而好且的承技担术更和 多设的备国;际通责过任向。国外投资,帮助急需发展资 金的国家把握发展机遇……中国日益成为 世界经济发展的引擎和稳定器。

合作探究三 中国的影响三
材料一:***总书记“共同构建人类命运共同 体”的伟大构想,立足于当代高度全球化的生产力和 错综复杂的当代国际局势,把马克思全球化思想推向 了新历史高峰,成为新时代马克思主义全球化思想。 在纪念马克思诞辰200周年之际,深刻领会***总书 记的这一伟大构想,是对历史伟人马克思的最好纪念。 这是解决当前国际基本矛盾的中国方案,是马克思全 球化思想的当代伟大发展成果。它将建立国际关系新 时代的世界秩序。
材料二:P36阅读感悟
结合上述两则材料分析“它将建立国际关 系新时代的世界秩序”体现了我国的什么作用?

要点归纳
1、中国对世界的影响三: P36
从政治方面:(1)中国是世界格局中的重 要力量。正以新的发展理念、务实的行动 推动着构建人类命运共同体的伟大进程。 中国秉持“和而不同”的思想以及共商共 建共享的全球治理观,倡导国际关系民主 化,坚持国家不分大小、强弱、贫富一律 *等,使世界向着公*公正、多元共治、 包容有序的格局发展。

要点归纳
1、中国对世界的影响三: P36
从政治方面:(2)中国关于构建全球治理 体系的探索与实践,为人类思考与建设未 来提供了新的路径,得到广泛认同,越来 越多的国家参与其中,共同行动,这将对 世界的和*与发展产生深远的影响。

中国对世界的影响
1、从文化方面:随着中国的发展,中 国文化对世界的影响越来越大。 2、从经济方面:中国正为世界经济增 长注入新的活力。日益成为世界经济 发展的引擎和稳定器。 3、从政治方面:中国是世界格局中的 重要力量。

阅读教材P37-39
1、文明的含义? 2、怎样对待人类优秀文明成果 ? 3、中华文明是怎样发展的? 4、中华文明的含义? 5、中外文明交流互鉴的意义?

目标导学二:兼收并蓄 交流互鉴
活动一 :文明的含义、对待文明的态度
1.阅读教材P37“探究与分享”思考: (1)以上文明成果分别属于哪个国家?
(2)小组交流:我国在发展过程中学*借鉴的不 同文明成果。

天坛祈年殿
中国
金字塔和狮身人面像
埃及

克里姆林宫
俄罗斯
埃菲尔铁塔
法国

阿拉伯数字

佛教

西医

电灯

文明的含义
文明包含着人类在认识世界、改造 世界的过程中积累的宝贵经验,是世 界各国各民族对人类作出的不可磨灭 的贡献。

对待人类文明优秀成果的态度 ⑴
我们要学*和借鉴人类文明的一切 优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

目标导学二:兼收并蓄 交流互鉴
活动二:中华文明怎样发展、含义、交流互鉴的意义
1.阅读教材P38“阅读与感悟”思考:
(1)中华文明是怎样发展的? (2)什么是中华文明? (3)中华文明交流互鉴别的意义?

中华文明在交流互鉴中发展
纽约时间2018年3月14日,继风靡东 京后,实景剧洛阳《武则天》强势亮相纽 约时代广场纳斯达克大楼,超大屏展示中 国洛阳武则天形象。一时间唐朝文化、佛 教文化、武则天故事引发国内外各界关注, 风靡一时。

一、中华文明的发展 中华文明在交流互鉴别中发展。
二、中华文明的含义
中华文明是在中国大地上产生的文明,也 是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
三、交流互鉴的意义
中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明 中寻求智慧、汲取营养, (1)不仅有助于自身文 明的发展, (2)而且能够推动世界文明的发展, (3)与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

目标导学二:兼收并蓄 交流互鉴
活动三:交流互鉴的意义 ⑷ 、对待人类文 明的态度 ⑵ 1.阅读教材P38“探究与分享”思考:
(1) 欧洲的汽车文明体现在哪些方面? (2)根据你的经验,说一说文明出行还体现在 哪些方面?

(1) 欧洲的汽车文明体现在哪些方面?
①拥有汽车品牌 ②良好的道路设施
③完善的交通法规 ④行人优先的准则等。
(2)根据你的经验,说一说文明出行还体现在哪些 方面? ①从行人:行文明路,自觉遵守交通法规,不闯 红灯,不乱穿马路,不翻越交通隔离设施等;
②从驾驶员:开文明车,不超速,不抢道,酒后 不驾车,斑马线上礼让行人,红绿灯前不抢行 等。

一、交流互鉴的意义⑷ 文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。
二、对待人类文明的态度 ⑵ 对其他文明的学*,我们不能只满足于欣 赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人 文精神。通过精神的交流互鉴,为人类社 会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

归纳整理
1、交流互鉴的意义
(1)不仅有助于自身文明的发展, (2)而且 能够推动世界文明的发展, (3)与其他文明 携手解决人类共同面临的各种问题。⑷文 明因交流而多彩,因互鉴而丰富。

归纳整理
2、对待人类文明优秀成果的态度
(1)我们要学*和借鉴人类文明的一切优秀 成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
⑵对其他文明的学*,我们不能只满足于 欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的 人文精神。通过精神的交流互鉴,为人类 社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。

目标导学二:兼收并蓄 交流互鉴
活动四:中外文明交流互鉴的事例
1.阅读教材P39“拓展空间”完成:
请在身边寻找中外文明交流互鉴的事例,并 与同学交流分享。
例:佛教传人中国后 ,同中国儒家文化和道 家文化相融合,经过长期演化,形成了具有中 国特色的佛教文化和独特的佛教理论,并从中 国传播到日本、韩国、东南亚等地,对这些国 家的哲学艺术、礼仪等产生了深刻影响。

编后语
? 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学*的同学往往懂得抓好课后的“*鹆椒种印薄D敲矗魏蟮摹盎*鹗奔洹笨梢杂美醋鍪裁茨兀
? 一、释疑难 ? 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 ? 二、补笔记 ? 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一
遍自己写的笔记,既可以起到复*的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 ? 三、课后“静思2分钟”大有学问 ? 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍,这样,不仅可以加深知识的理解和记忆,还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以,2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复*30分钟。

2019/6/14

最新中小学教学课件

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2019/6/14

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