当前位置: 首页 > >

备用优秀童谣征集推广传唱 活动方案

优秀童谣征集推广传唱活动方案 为充分发挥优秀童谣愉悦身心、净化心灵、启迪心智的作用,丰富广 大未成年人的精神文化生活,促进他们健康成长,我校依据上级文件的 精神指导,特制定以下活动方案: 一、活动目的 利用网上签名寄语的方式,引导我校学生广为传唱,满足他们的精神 文化需求,使他们在传唱优秀童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的 人。? 二、活动对象 主要是三至六年级的学生。? 三、活动安排 开展网上签名寄语活动。以"六一"国际儿童节为契机,组织开展"传 唱优秀童谣、做有道德的人"网上签名寄语活动。11月3日至11月7日, 我校学生在中国文明网进行签名寄语,抒发感言,表达心声活动,引导 他们广为传唱优秀童谣,抵制"灰色童谣",快乐成长,做有道德的人。 ? 四、活动要求? 1、高度重视。我校开展优秀童谣传唱活动,是落实中央领导同志重要 批示、加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。 2、精心组织。各班要做好安排,积极协调,发挥各自优势,采取网上 签名寄语。 3、务求实效。各班要以组织开展优秀童谣传唱活动为契机,不断丰富 未成年人的精神文化生活。要把童谣传唱活动纳入校园文化建设之中, 使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质,展示良好风貌。 (一)、活动主题:传唱优秀童谣 做有道德的人 (二)、活动时间:2014年6月2日 (三)、活动地点:金川区第一小学 (四)、活动对象:三年级——六年级全体学生 (五)、活动规模:共计1200余人参与活动。 六、活动目的:把“传唱优秀童谣,做有道德的人”的主题活动作为加强 和改进未成年人思想道德建设的一项重要内容,进一步推动小学生在校 园内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、画童谣、演童 谣”,进一步激发学生的爱国热情,做一个有道德的人。 七、活动内容:学童谣、唱童谣、画童谣、编童谣、演童谣 八、活动准备: 1、制定“传唱优秀童谣 做有道德的人”活动方案,形成文件,下发到各 年级。

2、撰写优秀作品展览前言。 3、选拔主持人,准备主持词。 4、挑选优秀评委,现场评议。 5、准备摄像机、照相机及相关材料。 九、活动要求: 1、各年级班主任带队,组织参赛学生按活动类别进入现场。 2、参赛学生要服从指挥,听从安排,按文件要求进行参赛 十、活动程序: ①主持人开场白:“我们是祖国的好孩子,是讲文明、懂礼貌的新一 代,我们要大力传唱优秀童谣,做一个有道德的人。”在传唱童谣中树 立正确的人生观、价值观、世界观,在快乐中学习做人的道理。让我们 在传唱中得到了快乐,在快乐中受到了启迪。 ②唱童谣:各年级选送的选手现场演唱童谣,由评委进行评比。 ③画童谣:学生们自带画具、自选题材进行现场创作。 ④编童谣:各年级自行编写的好记,易背,适合孩子的特点的童谣作品 提交给评委,从中选出优秀作品,在活动中心展出。 ⑤演童谣:学校从各年级推荐的节目中,选出优秀童谣节目,现场表 演,并将优秀节目推荐参加市里举办的“传唱优秀童谣大赛”活动。 ⑥学童谣:学校通过本次活动,把精选出有意义的童谣,融入到一个个 生动的卡通形象里做成板块,连同孩子们现场创作的童谣画在活动中心 展出,并组织全区学生参观,孩子们通过学和看,心、眼相通,从童谣 中得到全面的学习、愉悦身心、净化心灵。 主持人结束语:……一首童谣,一个生活故事;一首童谣,一个生命真 谛。每一首优秀童谣都能带给孩子们一份收获。在传唱中,孩子们收获 了快乐,学会了做人,学会了正直,学会了热爱生活。 十一、活动效果:学校从“传唱优秀童谣,做有道德的人”主题活动中, 选出优秀作品。




友情链接: year2525网 工作范文网 QS-ISP 138资料网 528200 工作范文网 baothai 表格模版